从电脑里无意中翻出了这篇《椅子》。当时@凌草夏 的朋友约稿，命题是“椅子”，大体围绕“每个人都会有自己的人生位置”一类的主旨。然而我交给他的却是下面这篇。看过《你好旧时光》的同学可能会觉得背景设定比较熟悉，然而主旨和结尾很雷很变态，导致这篇稿子最后没有发，我自己呢，却真是很喜爱啊。

这把椅子，不是谁都能坐的。她一直都记得这句话。
初冬时节，在少年宫闹哄哄的排练大厅里，其他人都蜂拥去看张贴出来的最新席位表，而坐在左手边的首席小提琴却把琴谱无意义地翻来翻去，她也低下头假装不在意地去擦拭琴身上的白色松香。
指挥老头子坐在高台上一边抽烟，一边哑着嗓子居高临下地说：首席这把椅子，不是谁都能坐的。
他的目光对着空气，声音像烟灰一样公平地洒在两个人的头顶。
她不知作何理解。中学生乐团的名气享誉全国，背后的加分和择校政策更是让很多有本事或者有权势的中小学生趋之若鹜，这也必然让早年成名之后一直靠关系硬不硬来排席位座次的乐团演出质量每况愈下，于是幕后领导想出的办法就是，考试，凭演奏水平排座次。
原来这样常见的办法竟也是需要冥思苦想的。
这个重磅炸弹投入排练大厅，现场就开了锅。她仍然记得首席小提琴那一刻看向她的复杂眼神——她来得晚，却坐副首席；年纪小，家里穷，练琴认真，水平好，带着一股土凤凰的狠劲儿。
像是发着狠劲儿要冲着首席的位子去的。
首席小提琴是演出结束时可以和指挥拥抱的人，不懂交响乐的人看起来，整个乐团似乎只有这一个人最重要。
技不如人，于是首席便动了歪脑筋。这种手段不需人教，欲望自会驱使，即使首席也只是个孩子——休息时笼络一群小提琴手唧唧喳喳地聊天，就是不带她；排练时留给她坐的椅子也总是吱吱呀呀让人尴尬。首席走自己的极端，她也有她的胜利法——练琴，被夸奖，清高地睥睨说笑的人群，自有人心虚胆寒。
才多大的孩子啊。
考试的那天，首席脸色灰败地从小屋里走出来，她志得意满地抬头走进去。
然而此刻两个人却都刻意不去看张贴出来的那张坐席表。年幼也学会了用不在意掩饰渴望和恐惧。

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