在孩子的成长过程中,学校本应是一片纯净的知识殿堂,老师则是那照亮前路的明灯。然而,即墨德馨小学的一些现象,却让家长们心中满是阴霾,对教育的公平性产生了深深的质疑。
有不少家长爆料,德馨小学的老师收礼之风在当地都“出名”了,甚至连低年级的孩子都有所耳闻。班主任公然向家长索要钱财,这样的行为简直令人发指!一位网友在底下评论说,一位朋友的姐姐就深受其害,她的两个孩子都在德馨小学就读。孩子个子矮,坐在后排看不见,上课调皮被老师找家长,无奈之下送了礼,孩子才被调到前面。可孩子天性活泼,没过几天又被调回了后排,只能再次找老师送礼。这哪里是在教书育人,分明是把学生的座位当成了可以交易的商品!老师的职责是教育学生,根据学生的实际情况合理安排座位,而不是根据家长是否送礼来区别对待。如此公然的金钱交易,让孩子从小就目睹这样的“潜规则”,他们幼小的心灵会受到怎样的伤害?对他们正确价值观的形成又会产生怎样的误导?


还有家长提到,自己的儿子在德馨小学一年级时,期末考试双百分,成绩第一名。可寒假后开学评选红领巾时,全班60个学生评了20个,自己的儿子却因为没送礼而落选。看着七岁孩子那羡慕别人佩戴红领巾的眼神,家长的心揪了四五年。这不仅是对孩子努力的否定,更是对教育公平的践踏。红领巾本应是荣誉的象征,是奖励给品学兼优的孩子的,可如今却被某些老师当作敛财的工具,这样的行为如何能让孩子们信服?如何能让家长们对学校的教育工作放心?

更有家长反映,自己的孩子在一年级时,因为没有送礼,被老师两次调到后排。孩子在班级中个子算矮的,坐在后排根本看不清黑板,学习受到了严重影响。老师这样的做法,明显是在针对孩子,是对教育职业道德的严重违背。难道在德馨小学,不送礼孩子就要受到不公平的待遇吗?教育的公平性和公正性又体现在哪里?


这些问题的存在,严重影响了孩子的身心健康和教育的公平发展。我们不禁要问,德馨小学的领导们,你们对学校内的这种收礼现象真的一无所知吗?教育部门的监管又在哪里?对于这些公然违反师德师风的老师,难道就没有相应的惩处措施吗?
我们希望相关部门能够重视起来,深入调查德馨小学的收礼问题,还孩子们一个公平、公正的教育环境,让学校真正成为教书育人的净土。家长们也应该勇敢地站出来,抵制这种不正之风,共同为孩子们的未来保驾护航。
有不少家长爆料,德馨小学的老师收礼之风在当地都“出名”了,甚至连低年级的孩子都有所耳闻。班主任公然向家长索要钱财,这样的行为简直令人发指!一位网友在底下评论说,一位朋友的姐姐就深受其害,她的两个孩子都在德馨小学就读。孩子个子矮,坐在后排看不见,上课调皮被老师找家长,无奈之下送了礼,孩子才被调到前面。可孩子天性活泼,没过几天又被调回了后排,只能再次找老师送礼。这哪里是在教书育人,分明是把学生的座位当成了可以交易的商品!老师的职责是教育学生,根据学生的实际情况合理安排座位,而不是根据家长是否送礼来区别对待。如此公然的金钱交易,让孩子从小就目睹这样的“潜规则”,他们幼小的心灵会受到怎样的伤害?对他们正确价值观的形成又会产生怎样的误导?


还有家长提到,自己的儿子在德馨小学一年级时,期末考试双百分,成绩第一名。可寒假后开学评选红领巾时,全班60个学生评了20个,自己的儿子却因为没送礼而落选。看着七岁孩子那羡慕别人佩戴红领巾的眼神,家长的心揪了四五年。这不仅是对孩子努力的否定,更是对教育公平的践踏。红领巾本应是荣誉的象征,是奖励给品学兼优的孩子的,可如今却被某些老师当作敛财的工具,这样的行为如何能让孩子们信服?如何能让家长们对学校的教育工作放心?

更有家长反映,自己的孩子在一年级时,因为没有送礼,被老师两次调到后排。孩子在班级中个子算矮的,坐在后排根本看不清黑板,学习受到了严重影响。老师这样的做法,明显是在针对孩子,是对教育职业道德的严重违背。难道在德馨小学,不送礼孩子就要受到不公平的待遇吗?教育的公平性和公正性又体现在哪里?



我们希望相关部门能够重视起来,深入调查德馨小学的收礼问题,还孩子们一个公平、公正的教育环境,让学校真正成为教书育人的净土。家长们也应该勇敢地站出来,抵制这种不正之风,共同为孩子们的未来保驾护航。