考研，学而不厌。
勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。老师应重视自身的学习修养，掌握广博的知识，具有高尚的品德，这是教人的前提条件。
（2）诲人不倦。
主张教师以教为业，也以教为乐。“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”