我从小开始,好像没有感情这个概念。能体会到的感情只有两种:傻乐呵和伤心。对父母也没有太大的依恋感。哪怕好几个月不见,也不会很思念。
我认为和人交流是为了交换信息和交换价值。感觉没什么别的。不会出现多数人所谓的什么依恋感啥的。
我记得很经典的一件事是我和父亲同事的儿子吃饭。他说:老师罚站很没有面子。我当时很惊讶,因为我一直以为罚站惩罚的目的是通过制造腿部肌肉的疼痛实现的。现在才理解原来是这样!
当时初中的时候,很多同学喜欢顶撞老师,因此老挨打。我就很不理解:明明只要装着特别听老师话,他说一句你点一下头就不会挨打。然后训话完再改干什么干什么。他们是没发现吗?丢一点面子又没啥大问题。被打可是实打实的疼啊!
初中的时候痴迷于特斯拉线圈,我经常不吃午饭,把钱省下来买各种零件。组装(我单开一期讲)初一初二上半学期老被人欺负,说是智商不正常,还好都只是口头欺负没有上升到暴力。反正你不打我,我就无所谓。后面到了初三,物理考得好慢慢变成大家教我物理学家了。最后到了初三的时候,当时和一个学霸女生坐同桌。她看我天天画pllsstc(锁相环特斯拉线圈)电路图,很崇拜我,中考前还给我表白了。
我后面才知道,大部分人和人相处靠感情和直觉。我则是靠尝试和结果的推理,推理出了一张庞大的如果--那么网络。(如果他说亲人去世,那么安慰)(我御姐控)

我认为和人交流是为了交换信息和交换价值。感觉没什么别的。不会出现多数人所谓的什么依恋感啥的。
我记得很经典的一件事是我和父亲同事的儿子吃饭。他说:老师罚站很没有面子。我当时很惊讶,因为我一直以为罚站惩罚的目的是通过制造腿部肌肉的疼痛实现的。现在才理解原来是这样!
当时初中的时候,很多同学喜欢顶撞老师,因此老挨打。我就很不理解:明明只要装着特别听老师话,他说一句你点一下头就不会挨打。然后训话完再改干什么干什么。他们是没发现吗?丢一点面子又没啥大问题。被打可是实打实的疼啊!
初中的时候痴迷于特斯拉线圈,我经常不吃午饭,把钱省下来买各种零件。组装(我单开一期讲)初一初二上半学期老被人欺负,说是智商不正常,还好都只是口头欺负没有上升到暴力。反正你不打我,我就无所谓。后面到了初三,物理考得好慢慢变成大家教我物理学家了。最后到了初三的时候,当时和一个学霸女生坐同桌。她看我天天画pllsstc(锁相环特斯拉线圈)电路图,很崇拜我,中考前还给我表白了。
我后面才知道,大部分人和人相处靠感情和直觉。我则是靠尝试和结果的推理,推理出了一张庞大的如果--那么网络。(如果他说亲人去世,那么安慰)(我御姐控)
