最近一段时间，社会上发生了多起校园霸凌和暴力伤害事件，引起了社会上各个层面的关注，今天，我们从人性的角度，来反思一下为什么会有这些霸凌现象发生。霸凌现象在人类社会甚至整个地球的生物圈，其实是一个普遍存在的现象，它来源于人性中的缺陷，这个缺陷就是人会把自己的愤怒、不满、痛苦，发泄到别人身上，拿别人来泄火撒气。或者是把自己的欲望，发泄到别人身上，拿别人来满足自己的欲望。凡是属于这个范围内的，都是属于霸凌，不仅仅是校园中的小孩欺负小孩。比如在社会上，抢占别人的耕地，房屋，财物，包括冒名顶替上学上班，觉得对方比自己弱，就想从对方哪里拿到自己想要的更多的好处，拿到更多的利益，这都属于霸凌。甚至从前的统治者，强征民工为自己修建什么东西，满足自己的欲望，这都属于霸凌。
权力可以集中统一到一个机构手里，然后由这个机构来为百姓维护利益，惩罚恶人，这是属于执法，属于行道。如果权力集中在某个人手里，成为某个人谋取利益的工具，这就是对他人的霸凌。霸凌甚至包括一个人走在街上，因为心情不好看别人不顺眼骂了别人一句，这也属于霸凌。包括夫妻之间因为心情不好，对另一个人说话很不客气，或者冷言冷语，恶言恶行，家暴，这都属于霸凌。只要不是建立在互相尊重的基础上，不好好跟对方沟通，这都属于霸凌。霸凌的范围其实非常广泛，人之所以会霸凌，是因为认定了对方是比自己弱的，自己是可以欺负对方而没有后果或者后果不明显不强烈，从而不加收束，肆无忌惮的去做的，这都属于霸凌。霸凌还包括欺负动物、虐杀动物，这也属于霸凌，这属于不同物种之间的霸凌。还有不同身份之间的霸凌，比如克扣他人工资，瞧不起地位比自己低的人，在言语上侮辱对方，或是在行为上欺压对方，这都属于霸凌。也就是说，一方认为自己是强于对方的，或是有力量于对方的，或者是把愤怒和欲望渲泄到对方那里的，都属于霸凌。
就像社会上的强奸案，那是案犯认为自己身强力壮，对方软弱可欺，可以满足自己的欲望，去强迫对方发生性行为，这在法律上叫性侵，其实也是一种霸凌，因为这种人他绝对不敢这样去对待比自己强壮或社会地位高的人。他在去做这个事情的时候，或是他不好好对待别人的时候，或是他在用语言攻击别人的时候，他在心理上是认为对方是比自己弱的。只要是有我觉得对方比自己弱，我就对他怎么样，有这种心态的，都属于霸凌。包括国家与国家之间，大国强国欺压弱国小国，小国跟随大国欺压他国，都属于霸凌，像当年的八国联军，就属于霸凌了清朝时期的中国。因此，霸凌现象和行为并不仅仅是学校内学生之间的行为，而是整个人类社会普遍存在的现象，要解决这个问题，不仅是教育部门要严格管教学生，家长更是第一责任人，甚至很多孩子的霸凌思想和行为就是从家长身上学来的。要解决霸凌问题，不仅仅是学校家长的工作，更需要全社会从司法机构到教育机构，从社会层面到个人家庭层面，从法律法规的建立到心理心灵的疏导，进行全方位多维次的综合治理，特别是加强人生观世界观的是非教育，以及个人情绪方面的疏导。
在社会层面，要加重对暴力伤害他人的量刑，特别是对青少年犯罪，要加重处罚，增加案犯的犯罪成本，让孩子对法律心有敬畏，让家长意识到孩子失了管教可能就会失去这个孩子，如果自己不管教孩子，让社会去替你管教时，代价会非常大。在个人层面，很多人之所以会去霸凌别人，除了这个世界弱肉强食的丛林法则的误导外，内在压抑的负性情绪也是很重要的一个因素，很多霸凌他人者往往也曾是被霸凌的受害者。当人心中没有怨气怒气时，很少会攻击别人，也就不会去霸凌他人。因此，除了法律的严惩，关注人们的心理健康，疏导人们积郁的情绪，让人能心平气和地生活，是化解霸凌暴力事件的关键。这也是这些年我们一直在推广情绪释放法，通过情绪释放帮人释放情绪，化解人们心中情绪的原因。