一、说教材
《十进制计数法》是小学数学数与代数部分的重要内容，它为学生理解数的本质、数的扩展以及数的运算提供了基础。通过本节课的学习，学生将掌握十进制计数法的基本概念，理解其在日常生活和数学运算中的应用，为后续学习数的认识和数的运算打下基础。
二、说教学目标
知识与技能：学生能够理解十进制计数法的基本概念，包括数位、数值和位值等。
学生能够正确读写整数，掌握整数各数位上的数字所代表的数值。
学生能够理解十进制计数法中的进位和借位规则。
过程与方法：通过观察、比较和归纳等活动，引导学生自主探究十进制计数法的规律。
培养学生运用十进制计数法解决实际问题的能力。
情感态度与价值观：激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的探究精神和合作意识。
培养学生的数学思维能力，提高学生解决实际问题的能力。
三、说教学重难点
教学重点：
理解十进制计数法的基本概念，包括数位、数值和位值等。
掌握整数各数位上的数字所代表的数值。
教学难点：
理解十进制计数法中的进位和借位规则。
四、说教学过程
（一）导入新课
通过生活中的实例（如：商品价格、电话号码等）引入十进制计数法，激发学生的学习兴趣。
提问学生关于数的认识，引导学生回顾已学过的数的知识，为学习新课做铺垫。
（二）新课探究
讲解十进制计数法的基本概念，包括数位、数值和位值等。通过实例让学生明确各个概念的含义。
引导学生观察整数，发现整数中各个数位上的数字所代表的数值不同，从而理解位值的概念。
通过练习，让学生巩固对数位和位值的理解，能够正确读写整数。
讲解十进制计数法中的进位和借位规则，通过实例让学生明确进位和借位的条件和过程。
组织学生进行小组合作，通过实际操作和讨论，深入理解进位和借位规则，并尝试运用规则解决实际问题。
（三）巩固练习
设计不同层次的练习题，让学生巩固对十进制计数法的理解，提高运用能力。
鼓励学生自主出题，相互检查，培养学生的创造性和批判性思维。
（四）课堂小结
总结本节课学习的重点和难点，强调十进制计数法的重要性。
引导学生回顾学习过程，总结学习方法和策略，为今后的学习打下基础。
（五）布置作业
完成课后练习题，巩固所学知识。
搜集生活中的十进制计数法实例，准备在下一节课进行分享和交流。
五、说板书设计
（板书设计应简洁明了，突出重点）
《十进制计数法》
数位：个位、十位、百位……
数值：每个数位上的数字所代表的数
位值：数位与数值的乘积
进位：当某一位上的数满十时，向前一位进一
借位：当某一位上的数不够减时，向前一位借一
来源：ygjy