与会对象：（参照）学校中层（及以上），省一流学科负责人、校重点培育学科负责人，行政负责人员（如院长助理等）
议程：赵陈朱（杭电原校长）作报告，进行23年度表彰，赵总结。
主要内容：
1.读书会的“--攻坚”和“学科登峰”主题也是此前务虚会的主题，结合慰问暑期师生员工稿内所提，这应该就是学校未来至少一年内的主要目标与口号。
2.更大后第一次代会上，“学科登峰”被定为主战略，从这些年上层的措施、各校的表态来看，这是大趋势。陈从宏观、省情、校况分析了“学科登峰”的重要性。值得特别注意的是省内情况，陈说“省正以超常规举措加快推进高校强省”，这并不是第一次出现这种表述（校一级也不是唯一出现这类表述的层级），结合省1去年下半年访浙大后，自今年4月起密集地走遍了全部省属高校，可见这种说法是很有依据的，具体怎么支持要再看。
3.杭电在学科建设方面取得的成就非常辉煌，邀请原校长来校讲经，可能可以大致窥出校方对标的长期发展目标。
4.“攻坚”这个说法可能是为了呼应最近的大动作，顺势而为。
5.相比务虚会，读书会有以下特点：
-规模大：务虚会属于高层级的会议，校部分管理机构的负责人仅仅是“列席”，而读书会有大部分中层参与。
-以讲为主：务虚会除了赵陈讲外，还有与会者几人围绕各自领域就主题深入研讨的环节，并且“研究”未来工作；读书会主要是与会者分组讨论交流，“部署”和强调未来工作。读书会还带来了外部专家。
-宣传更广：务虚会由校办公室出稿，在官网发布；读书会由新闻中心排版出文，走了正式的宣传流程，在官网和某号上都发布。
综上，务虚会偏向高层研讨，产生凝聚，读书会则更多是传达，要求全校围绕目标凝聚。