高中生物风干的主要目的是推动教师和学生深入地理解生物学，激发他们对生物知识的兴趣，以及增强他们的实践能力。它有助于引导学生更深刻地探究各种生物特性，如植物、动物和微生物等领域的众多分类、定义、性质和发展等信息，以便更准确地理解它们与环境之间的关系;它还有助于提升学生的课堂文化水平，比如观察能力、实验技能、对科学手段的运用等，使其更好地应对学习上的挑战。