在实践报告导师评语中，可以根据实际情况、个人表现等多方面因素来评价和点评。一般情况下，评语可以采用以下几种方式：语气客观友好，积极评价学生的工作表现，例如“做得很好”、“素质很高”等等。对表现较为稳定或优秀的内容进行肯定和赞扬，鼓励学生继续保持，例如“你的分析非常到位”、“你表达很清晰”等等的言辞。逐条点评学生的不足之处，提供可行性建议并具体指出改进方案，鼓励学生继续努力改进。总之，实践报告导师评语需要以鼓励和促进为出发点，注重实用性和可行性，提供有针对性的意见和建议，帮助学生不断进步和成长。