给大家说一下,八年级语文教师"杨婷”,说实话吧她教的真的很一般,学校有四块黑板,她硬是要只写中间两块,而且字也是真的小,还连笔,我坐在后面看不清楚,我跟她说“老师,可以把字写大一点吗。”她怎么说“黑板就这么大,你自己听吧”.....我真的是无语了,同学上课看黑板有看不懂的字去问她,她还说“看不懂的字不要问我”.....我们学生提出了问题,她不但没有去解决,反而是将错就错下去,所以她是只给前面的人上课吗?
更有意思的是听写,还搞分类,我的语文成绩一般100多分的样子,但是在她的眼里我就必须有140多分的的样子,听写的时候,成绩好的但错的多的要打,
成绩差的错的多又不打,反而还夸奖。我真的呵呵了。
平时上完课就立马听写学过的词语之类的,这个还是很正常,但是听的时候突然出一个这节课没学过的词,要我们写出来,真的有点强人所难了
她上课讲笔记,本来字就写的小,还讲的特别快又乱,我就拿写了的同学书拿来抄,她又说我上课干嘛去了,还打我。但是我躲得快,我跟她说我前面写了,最后一个没听到而已,她可能觉得没面子就说:那我不也没打下去嘛!
还有她有一个坏习惯,下课(注意是下课)跟我们说话,说的激动了还会动手拍头和扇耳光,她扇耳光不重,但是很伤害自尊吧?#老师#
更有意思的是听写,还搞分类,我的语文成绩一般100多分的样子,但是在她的眼里我就必须有140多分的的样子,听写的时候,成绩好的但错的多的要打,
成绩差的错的多又不打,反而还夸奖。我真的呵呵了。
平时上完课就立马听写学过的词语之类的,这个还是很正常,但是听的时候突然出一个这节课没学过的词,要我们写出来,真的有点强人所难了
她上课讲笔记,本来字就写的小,还讲的特别快又乱,我就拿写了的同学书拿来抄,她又说我上课干嘛去了,还打我。但是我躲得快,我跟她说我前面写了,最后一个没听到而已,她可能觉得没面子就说:那我不也没打下去嘛!
还有她有一个坏习惯,下课(注意是下课)跟我们说话,说的激动了还会动手拍头和扇耳光,她扇耳光不重,但是很伤害自尊吧?#老师#