常听人说，当了父母以后，第一个要修炼的就是自己的脾气！
虽然每个孩子都是小天使，但他们开始上学以后简直就是小恶魔，气不死人不罢休！
隔几天就接到老师告状，你孩子又不认真听，作业又没做完，自控能力弱，小动作贼多，写字怎么教都学不会…
孩子天天犯这样的错，家长天天让他们罚站、面壁、天天监督、耳提面命，但效果还是四舍五入等于零。
为什么惩罚孩子没效果？
如果孩子犯了这些错，不要急着惩罚孩子，为了让他们记住这个教训，就跟他们说以后「再不听课就打你」之类。
根据心理语言学家皮亚杰的认知发展理论显示，孩子和大人的思维模式不同，当大人这么说的时候，他们会认为「只要挨打」就可以「不听课」。逐渐的，孩子不听课、不听话的坏习惯就养成了。
孩子更多的时候，出现不认真学习、不专心的情况，是因为孩子能力不足。
可能是孩子的前庭觉不良
其实孩子在上课时，收到的信息不止是老师的讲解，孩子还会看到别的孩子的动作，听到窗外的声音，感受到风的变化…
如果孩子的前庭觉能力不足，他无法过滤掉从身体各个感官传来的信息，使自己专注的听讲，他就会开小差。
可能是孩子的本体觉不良
如果孩子的本体觉不良，他的大脑发出命令：要求身体坐直、不要做多余小动作…
但是身体肌肉力量不足，东倒西歪，老想摸点什么，大脑无法掌控自己的身体，然后玩着玩着就分心了。
可能是孩子的视听知觉能力不良
如果孩子的视听觉不良，老师说了五个要点，他就只能记住三个；老师跟他说一大段话，他完全没法正确理解…挨骂是理所当然的。
如何系统有效的解决孩子不认真学习？
家长遇到孩子在学校犯种种情况，首要就是先查原因，孩子的口头表达能力弱，他们不懂得正确表达，如果家长不多关注孩子，孩子是没有办法自己解决的。
当孩子出现这些注意力不集中的问题时，家长要采用共情的方法，站在孩子的角度来看问题，跟孩子沟通原因。
如果发现孩子是能力不足，就要立刻进行训练补救。
先去专业的训练机构进行测评，确认孩子究竟是哪一方面能力不足，针对孩子的前庭觉、本体觉、视听觉广度、视觉分辨、手部控制等方面进行综合分析。
通过专业的测评，分析孩子的问题，针对性的进行训练。根据孩子现有的能力水平，对孩子的能力训练不断进行调整。
在家里也可以进行的能力辅助训练
1.走平衡木锻炼前庭觉
比如孩子在平常走路的时候，可以让孩子在院子里花坛的边上走走。通过锻炼孩子的平衡能力，提升孩子的前庭觉。
2.用跳绳锻炼本体觉
孩子在练习跳绳时，让孩子先练习甩绳，掌握甩绳子的节律感。然后进一步通过先甩后跳的方式感受身体和绳子之间的节律搭配，最后进入跳绳的阶段。
3.用迷宫锻炼视觉
给一张迷宫图和一支笔，让孩子在5分钟内从入口找到出口。通常专注力不佳的孩子很快会放弃，这时候就需要家长一起，带着孩子观察迷宫路线。或者用手指先画一遍，之后再让孩子用笔走迷宫。如此就可以训练孩子专注力的持续性。
当孩子犯了错，在学习当中出现问题，家长要注意一定要站在孩子的角度，和孩子共情。
专注力是孩子学习的基础，孩子的学习能力不足，多半都是专注力出现了问题。
发现问题，解决问题，才是提升孩子学习能力、培养孩子的基础工作！
解决专注力问题，把你的小可爱，变回来~
虽然每个孩子都是小天使，但他们开始上学以后简直就是小恶魔，气不死人不罢休！
隔几天就接到老师告状，你孩子又不认真听，作业又没做完，自控能力弱，小动作贼多，写字怎么教都学不会…
孩子天天犯这样的错，家长天天让他们罚站、面壁、天天监督、耳提面命，但效果还是四舍五入等于零。
为什么惩罚孩子没效果？
如果孩子犯了这些错，不要急着惩罚孩子，为了让他们记住这个教训，就跟他们说以后「再不听课就打你」之类。
根据心理语言学家皮亚杰的认知发展理论显示，孩子和大人的思维模式不同，当大人这么说的时候，他们会认为「只要挨打」就可以「不听课」。逐渐的，孩子不听课、不听话的坏习惯就养成了。
孩子更多的时候，出现不认真学习、不专心的情况，是因为孩子能力不足。
可能是孩子的前庭觉不良
其实孩子在上课时，收到的信息不止是老师的讲解，孩子还会看到别的孩子的动作，听到窗外的声音，感受到风的变化…
如果孩子的前庭觉能力不足，他无法过滤掉从身体各个感官传来的信息，使自己专注的听讲，他就会开小差。
可能是孩子的本体觉不良
如果孩子的本体觉不良，他的大脑发出命令：要求身体坐直、不要做多余小动作…
但是身体肌肉力量不足，东倒西歪，老想摸点什么，大脑无法掌控自己的身体，然后玩着玩着就分心了。
可能是孩子的视听知觉能力不良
如果孩子的视听觉不良，老师说了五个要点，他就只能记住三个；老师跟他说一大段话，他完全没法正确理解…挨骂是理所当然的。
如何系统有效的解决孩子不认真学习？
家长遇到孩子在学校犯种种情况，首要就是先查原因，孩子的口头表达能力弱，他们不懂得正确表达，如果家长不多关注孩子，孩子是没有办法自己解决的。
当孩子出现这些注意力不集中的问题时，家长要采用共情的方法，站在孩子的角度来看问题，跟孩子沟通原因。
如果发现孩子是能力不足，就要立刻进行训练补救。
先去专业的训练机构进行测评，确认孩子究竟是哪一方面能力不足，针对孩子的前庭觉、本体觉、视听觉广度、视觉分辨、手部控制等方面进行综合分析。
通过专业的测评，分析孩子的问题，针对性的进行训练。根据孩子现有的能力水平，对孩子的能力训练不断进行调整。
在家里也可以进行的能力辅助训练
1.走平衡木锻炼前庭觉
比如孩子在平常走路的时候，可以让孩子在院子里花坛的边上走走。通过锻炼孩子的平衡能力，提升孩子的前庭觉。
2.用跳绳锻炼本体觉
孩子在练习跳绳时，让孩子先练习甩绳，掌握甩绳子的节律感。然后进一步通过先甩后跳的方式感受身体和绳子之间的节律搭配，最后进入跳绳的阶段。
3.用迷宫锻炼视觉
给一张迷宫图和一支笔，让孩子在5分钟内从入口找到出口。通常专注力不佳的孩子很快会放弃，这时候就需要家长一起，带着孩子观察迷宫路线。或者用手指先画一遍，之后再让孩子用笔走迷宫。如此就可以训练孩子专注力的持续性。
当孩子犯了错，在学习当中出现问题，家长要注意一定要站在孩子的角度，和孩子共情。
专注力是孩子学习的基础，孩子的学习能力不足，多半都是专注力出现了问题。
发现问题，解决问题，才是提升孩子学习能力、培养孩子的基础工作！
解决专注力问题，把你的小可爱，变回来~
