曹县一中吧 关注：22,680贴子：2,101,339
海东先生者，个性之师也。
其人高一米有七，面方口阔。眼眯时如细线，瞪眼时如铜铃，宽口若悬河也。
其虽为我班体育老师及班级之主任，却常与余等论班级大事，讲做人品德之精神也。先生旁征博引，以平常故事讲生活之道理，方致余等敬佩之。
其教育之法甚为个性，忆开学之初。先生谓之：“尔等每周当背英语一篇，以为积累也。”余等如泰山压顶，反感至极。然不料，学期之终，余等方感背诵之利，遂感激先生之督促也。
一日，天降大雪，体育课时，先生率余等打雪仗以排压力也。课后，先生谓余等曰:“劳逸结合方能致学习之进步也”。
另有夏日，天气炎热。先生于地面洒水，另取扇子借风扇于余等。稍倾，便觉清风凉爽。遂去内心之燥也。
今吾细想，先生良苦用心真乃令人钦佩也。
先生虽为人师表，仍以余等为朋友也。吾思方致其众望所归也。
先生淡泊明志，宁静致远。常与余等同悲喜。得此师者，岂非福乎？
余拜先生门下，行弟子之礼，此生若得先生精神之万一，则不枉为先生之徒也。
余所至爱之师，爱之，非为他故。但爱其精湛主教，高雅之德耳。文字虽劣，略表尊师之念也。
其人高一米有七，面方口阔。眼眯时如细线，瞪眼时如铜铃，宽口若悬河也。
其虽为我班体育老师及班级之主任，却常与余等论班级大事，讲做人品德之精神也。先生旁征博引，以平常故事讲生活之道理，方致余等敬佩之。
其教育之法甚为个性，忆开学之初。先生谓之：“尔等每周当背英语一篇，以为积累也。”余等如泰山压顶，反感至极。然不料，学期之终，余等方感背诵之利，遂感激先生之督促也。
一日，天降大雪，体育课时，先生率余等打雪仗以排压力也。课后，先生谓余等曰:“劳逸结合方能致学习之进步也”。
另有夏日，天气炎热。先生于地面洒水，另取扇子借风扇于余等。稍倾，便觉清风凉爽。遂去内心之燥也。
今吾细想，先生良苦用心真乃令人钦佩也。
先生虽为人师表，仍以余等为朋友也。吾思方致其众望所归也。
先生淡泊明志，宁静致远。常与余等同悲喜。得此师者，岂非福乎？
余拜先生门下，行弟子之礼，此生若得先生精神之万一，则不枉为先生之徒也。
余所至爱之师，爱之，非为他故。但爱其精湛主教，高雅之德耳。文字虽劣，略表尊师之念也。
瓜皮小马
