日常生活中，我们都有遇到过这种场景吧？
在商场或者公园里，看到有小孩子想买一样东西时，有些家长会跟孩子说：“这个太贵了，我们买不起！”或者“咱家没钱买这个！”
孩子考试没考好，家长责备时会说：“爸妈辛辛苦苦赚这点儿钱给你上学容易吗？”
不要对孩子“哭穷”
小孩子其实对金钱是没有什么概念的，他们的价值观还不成熟，而每当以上这些场景发生时，家长都在无意中把自己的价值观潜移默化渗透给孩子。
在他们还不能清晰的去了解金钱概念的时候，作为家长最应该做的是让他们懂得，「金钱」需要通过自己的努力才能得到，然后就可以追求自己喜欢的东西，但不要超过自己得到的回报价值。
不管是真的拮据，还是过分谦虚甚至是随口唬弄孩子，最好还是尽量避开这类话题，也要注意用词，不要说太多“穷”或者“钱”的事，只需让孩子知道社会生活需要用到钱，不可以随便挥霍浪费就可以了。
想起这样一个事儿，大学同学有个4岁的侄子，她的哥哥嫂子其实很疼爱孩子的，但是他小时候的玩具多是捡家里亲戚或是邻居的孩子淘汰的，因为他们觉得小孩子一下子就长大了买新的玩具没有用，孩子看到有小伙伴玩着新款玩具时很想要，但是他的父母会跟他说别的小伙伴家里有钱自己家很穷买不起。随着孩子慢慢长大，他越来越自卑，不愿和其他小伙伴一起玩儿了。
家长如果过多的对孩子“哭穷”，会让他们产生一种自卑心理，变得“不合群“，回避和惧怕社交，并且很容易放大孩子对金钱的欲望，适得其反；还会扭曲他们对金钱的认知，这样的错误价值观会让孩子在成长过程中变得拜金、见利忘义。
让孩子对“金钱”的认知更简单
孩子价值观的形成，是家长需要花很多精力去引导的，要先形成正确的认知和基本概念。
一般来说，金钱观其实受到每个孩子不同的成长环境及父母情商的影响，这是孩子无法自己去选择的，但可以让他们从小去懂得要努力，知道有付出，得到的回报才是最好、最快乐的，这是每位家长都有能力做到的事。
在商场或者公园里，看到有小孩子想买一样东西时，有些家长会跟孩子说：“这个太贵了，我们买不起！”或者“咱家没钱买这个！”
孩子考试没考好，家长责备时会说：“爸妈辛辛苦苦赚这点儿钱给你上学容易吗？”
不要对孩子“哭穷”
小孩子其实对金钱是没有什么概念的，他们的价值观还不成熟，而每当以上这些场景发生时，家长都在无意中把自己的价值观潜移默化渗透给孩子。
在他们还不能清晰的去了解金钱概念的时候，作为家长最应该做的是让他们懂得，「金钱」需要通过自己的努力才能得到，然后就可以追求自己喜欢的东西，但不要超过自己得到的回报价值。
不管是真的拮据，还是过分谦虚甚至是随口唬弄孩子，最好还是尽量避开这类话题，也要注意用词，不要说太多“穷”或者“钱”的事，只需让孩子知道社会生活需要用到钱，不可以随便挥霍浪费就可以了。
想起这样一个事儿，大学同学有个4岁的侄子，她的哥哥嫂子其实很疼爱孩子的，但是他小时候的玩具多是捡家里亲戚或是邻居的孩子淘汰的，因为他们觉得小孩子一下子就长大了买新的玩具没有用，孩子看到有小伙伴玩着新款玩具时很想要，但是他的父母会跟他说别的小伙伴家里有钱自己家很穷买不起。随着孩子慢慢长大，他越来越自卑，不愿和其他小伙伴一起玩儿了。
家长如果过多的对孩子“哭穷”，会让他们产生一种自卑心理，变得“不合群“，回避和惧怕社交，并且很容易放大孩子对金钱的欲望，适得其反；还会扭曲他们对金钱的认知，这样的错误价值观会让孩子在成长过程中变得拜金、见利忘义。
让孩子对“金钱”的认知更简单
孩子价值观的形成，是家长需要花很多精力去引导的，要先形成正确的认知和基本概念。
一般来说，金钱观其实受到每个孩子不同的成长环境及父母情商的影响，这是孩子无法自己去选择的，但可以让他们从小去懂得要努力，知道有付出，得到的回报才是最好、最快乐的，这是每位家长都有能力做到的事。
