对于一年级的孩子来说，刚从幼儿园升上来，难免会有一些适应不过来，所以有些孩子在上课的时候不是很认真，而且现在的拼音掌握的不是很好，但却非常重要的基础，所以很多家长都会给孩子选择一个拼音辅导班，其实我们都知道拼音学的好不好直接关系的语文，小学一年级拼音辅导班建议参考一下西安学大教育？

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其次，拼音学习起来有些枯燥乏味。如果机械记忆，对于初入学的孩子来说，是记得快，忘得也快。所以，老师在教学时，将字母的形状和发音与插图相结合，将抽象的字母具体形象生活化,并且编了一些顺口溜来帮助孩子记忆。如：根据发音的口型编的“张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee";根据字形编的“正6b，反6d，正9q，反9p”“双门m，单门n，伞把t，拐棍f，小棍l”;结合手势编的“一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。关于不会拼读的情况，我们的方法是拼读两拼音节时“声母轻韵母重，两音相撞猛一碰。”在拼读三拼音节时，我们告诉孩子“声(声母)轻介(介母)快韵母响”。

汉语拼音学习目标，要认真学会汉语拼音，把每个字母的音读准，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，学会拼音方法，掌握拼音规律；其次，声母要读得轻短，韵母要读得响亮，三拼音节要声母、介母、韵母快速连读，逐步做到准确地拼读。读多了，就可以读得熟练，熟练了才可以更好地使用。