成年人在工作中、生活中都更喜欢讲究“事半功倍”，投入最低的成本(包括金钱、时间、精力)，获得最大的收益(物质、精神上的丰富)。那么，学生在学习过程中，学科有语数外、物理化、生物地理历史、音乐美术体育等十多科需要全面学习发展，是否更应该讲究“事半功倍”的理念呢?
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