后阶段的复习主要是针对试卷的错题,做好“五看”:
一看教材。
高考命题从来都是以教材为蓝本编制的。回归课本,对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,理解每个知识点的内涵、延伸与联系,重视教材中重要定理的叙述、说明或教材中的有关内容等尤为重要。
二看考卷。(郑州新世纪)
对于自己曾经做过的题目,特别是做错的题,回想一下为什么会错、错在什么地方,以免解答高考同类问题时再次出错,被“同一块石头绊倒”。查找以前做错的试题,分析病因,对症下药,这是后段学生复习的重点工作。
三看专题。
按知识方块或能力方块进行有目的研究与记忆学习,关键在看专题时,经过对比,对照等方法找出规律性的东西。
一看教材。
高考命题从来都是以教材为蓝本编制的。回归课本,对课本的知识体系做一个系统的回顾与归纳,理解每个知识点的内涵、延伸与联系,重视教材中重要定理的叙述、说明或教材中的有关内容等尤为重要。
二看考卷。(郑州新世纪)
对于自己曾经做过的题目,特别是做错的题,回想一下为什么会错、错在什么地方,以免解答高考同类问题时再次出错,被“同一块石头绊倒”。查找以前做错的试题,分析病因,对症下药,这是后段学生复习的重点工作。
三看专题。
按知识方块或能力方块进行有目的研究与记忆学习,关键在看专题时,经过对比,对照等方法找出规律性的东西。