RICK: 抱歉，凯史先生，说到沟通那段，我们没能听清你说的话,因为电话中有些杂音。也许我们能把音频调得更清楚一些。
KESHE：哦，我想是因为我们没有用耳机交流。
RICK:好吧。
KESHE：我想我们可以用耳机交谈，我们将试试。你叫它什么来着，我将试试在麦克风上说话。等一下，等一下下，我们试试换个频道。
RICK:好的，谢谢。
KESHE： 那么，我要试用一下麦克风，现在好点了吗？
RICK:我觉得好点了，继续说吧。
KESHE：好了。所发生的就像我所说的，在我们的通讯时间中，在某个时间所进行的发展，像我们开始研究并解释了等离子的工作原理，那么从现在起我们将做的是，我们可以在两等离子之间建立沟通渠道。这就意味着，这个等离子体的磁场，举个例子说，会以一种简单的方式相互作用……
RICK:抱歉，只是。
KESHE：那么这样，你能看到吗？你能看到吗？你能看到吗？嗯，嗯，你能看到吗？你能看到这个球吗？我们之前没有改变过这些，这是同一个方程式。我们怎么能改变带宽呢？我们怎么改变带宽？我们将增加磁场强度。我们会在livestream频道上展示的，先生。我们有一个选项好了，让我们看看，音频中断好吧，现在好些了吗？我们没有动任何东西，同样的摄影机，一直到现在都是同样的设备。
YVAN：也许问题是。
KESHE：是的，我也可以看到像素有点问题。

KEYVAN DAVANI：Rick，你能想想办法放大一下图像吗，在Skype上或者？
KESHE：好了。你能看到桌子上的两个球吗？
KEYVAN DAVANI：能看到，只是有点，有点模糊……
RICK:是的，我们也觉得。
KEYVAN DAVANI： 但是我能看出，有两个球，和它们产生的磁场。
RICK:刚才有一下变得好些了，我觉得这应该是live stream 和Skype产生带宽问题，并且当我们一起使用它工作时会有点冲突，我猜。
KESHE：是的。
MARKO:它向左移动并停住，还有livestream，因为我想那只是。
ARMEN：我可以清楚地看到了。从live stream到……
KESHE：现在它变好了，我可以看得更清楚些了。
ARMEN：看清楚了，Keshe先生。
RICK:是的，好了一点点。我在想再换个频道，在LIVESTREAM上你可能是对的，它可能被中断了。好了，我们可以继续了吗？

像我一直说的，几年前就开始了这样的讨论，婴儿是如何在没有语言时互相交流的？你把两个月大，一个月大的中国婴儿放在同样年龄的美国孩子，墨西哥孩子，或是非洲孩子旁，它们立即就知道了谁是谁，谁是好的谁是糟糕的。在这里没有语言。他们明白人们去尝试忽视，就在他们长大时用眼睛和嘴巴来掩盖自己。因此，现在我们了解了等离子科技能带给人类的潜力与改变，它把问题摆在了你面前让你不得不去做些什么；从现在开始将会非常简单，你不需要对探测器说谎。唯一需要做的是，你可以在机器前面说话，然后你的全部特征都会被详细表现出来，都列出来了。然后，如果你训练你自己，你可以看到情绪与想法是什么。这又回到一件事情上：当有一个孩子，如果你把生命之树从一开始就种对，那么棵根会在成年成熟后变得完美。现在我们必须把这教给孩子们，即使从现在起，他们的思想及其影响能够被看见，就能对真正地他们自己产生影响。如果一个孩子明白从现在起，这个事情是不是不好或者是错误的，或者如果他认为他可以在不为人知的情况下偷盗，因为你可探测出他人的情绪和状况，而且人们能够逆转回最初刚出生的状态。情况很简单，孩子是孤立的。没有人会允许他们进入他们的通信线路因为每个磁场有这同样的强度。因此，人类种族的孤立是因为人类容忍偷盗，说谎和杀人。而现在我们公布了这一点，我们展示这种行为有多么愚蠢和幼稚，人类将变成神，将会改变加入到一个更大的社区中获益。所以这以一个非常简单的方式带来了一个结果：结合科学与伦理一起来理解准则和伦理是如何用物理存在表现的。