高考前最后这一周应该是以学生为主体的关键性的复习与练习阶段。高三老师已经把“主动权”放给学生了，可还有好多学生不知道如何自主复习，或找大量仿真卷拼命做题，或拿着复习资料乱翻但只是看前几页，或只找最基础的记忆类知识傻傻地死背……其实这都是极为低效的复习方法。
高考前最后一周该做哪些事？我觉得学生最后一周最需要的不是新的“知识增量”（如增加练习、增加测试、增加新题型等）而是要设法巩固已有的“知识存量”（复习巩固、查缺补漏，把必考的重点基础知识熟练、准确地储存起来），要巩固“知识存量”的先决条件就是要有足够的时间与空间，静下心来复习、练习、自我反思，自我发现，自我纠错，自我完善。这样，在高考来临时，才能如“巧妇有米”般心中有底。
那么，高考前最后一周应该回看巩固的“知识存量”是什么呢？
1. 回看重点基础知识：对照每个学科的高考考纲，明确必考的基础知识，检查自己还未掌握的点，赶紧弥补，这是高考前一周重中之重的事。重点基础知识不但要记住要懂，而且要准确无误地判定并运用。
2. 回看重大测试错题：把本学期的一模、二模、仿真考测试按考试时间整理排序，对自己做错的或者扣分多的题目仔细回看，分析一下自己当时为何做错：粗心导致审题有误？答题角度偏了？答题形式不规范？……对错题原因归类再认真纠错，做到“不贰过”，应该是比较有效的高考增分的方法。
3.回看高考说明中的重要考点：考前要按照考试说明中的目录及其列出的重要考点再看一遍，以便唤起自己对知识系统的回忆和高考总体要求的把握，真正做到胸有成竹，淡定应对高考。
前面说过，在最后一周找大量仿真卷拼命做题是不妥当的，但考生不动笔光看资料也是不行的。俗话说“一天不练手生，,一天不读口生”“拳不离手，曲不离口”，这是前人的经验之谈，很有道理的。要真是一个星期不动笔，做题的感觉没了，做题的速度也必然大打折扣。最后一周，所有学科都还有未做的几份卷，那么该静下心来练什么？
1.定时练仿真卷：最有价值的应该就是高考真题或五月中旬各名校的优质模拟试题，无需过多，每学科两三天定时练一份就够了。
2.定点练薄弱点：所有测试与训练都必须严格按照高考的答题时间，定点练薄弱点可以检测自己答题的速度和答题准确度。
3.定格练规范性：高考答题体现严格的规范性，最后一周做题时尤其要注重答卷规范、填涂规范、书写规范、修正规范等。
多年前我曾经给自己带教的高三学生整合过《高考考前叮咛》，今日“老调重弹”辑录之，希望能对稳定考生考前心态起到一点作用。
高考考前叮咛
各位考生要牢记，考试用具准备齐：
铅笔水笔准考证，画图工具别忘记。
白色水瓶干毛巾，应带物品样样齐；
通讯器械莫进场，诚信承诺要铭记。
到场时间要提前，路上堵车要预计；
午睡千万别过头，调好闹钟心有底。
照常作息很要紧，不能打乱生物钟；
保证考时脑兴奋，答题思维倍清晰。
饮食清淡合口味，暴饮暴食是大忌；
冰棍冷饮莫乱吃，不能贪爽坏肚皮。
进场阅卷别慌忙，一看二审三注意；
用好考前五分钟，不要无谓白浪费。
检查试卷齐全否，前后页码看仔细；
填好相关信息栏，铃声未响不做题。
答卷切莫乱折叠，书写工整字清晰；
答题记号搞明确，单选多选莫麻痹。
答题位置先看清，答案错位是大忌；
分步解答很要紧，稿纸题号作标记。
找出解题突破口，文字书写要麻利；
关键字词要抓准，选对选错莫岔题。
专用名词切莫错，符号术语合规矩；
答案切忌空对空，联系文本多分析。
大题据分分点答，答题区间找仔细；
单选填空和推断，头脑清晰细筛选。
遇到多选组合判，力争做到稳准细；
语文作文重头戏，留足时间写足字。
姓名学校要避讳，审题准确求新意；
题目先写思路清，段落分明多点题。
高考题型有创新，变换情境考能力；
读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。
综合分析探究题，题巧分重拉距离；
先把题目读两遍，抓住题干细说理。
步骤书写要规范，条理要点须明晰；
做完检验别忘记，关注考题再反思。
若是碰上拦路虎，一时半刻想不起；
不如暂时放一边，先做把握最大题。
难题最后来攻克，细细推敲难变易；
老师提醒时间时，赶快填涂选择题。
时间若是有富余，首先检查高分题；
不到最后不交卷，出场后悔就晚矣！
时间如果不够用，千万不要干着急；
首先扫清空白点，连猜带估写上去。
多选若是拿不准，只填一个保险的；
能写几步是几步，多得一分压一批！
高考一科接一科，出了考场别再提；
讨论对答猜分数，影响情绪是大忌。
若有对题闲工夫，不如睡觉养精力；
考试关键靠发挥，技巧用活出成绩。
考前叮咛是外因，内因还在你自己；
临场不慌心稳定，高考无非做习题。
备考充分心有底，心态健康增动力；
家长老师在期待，祝愿你们创佳绩！
中考资源网http://www.zk5u.com
高考资源网http://www.ks5u.com
邮箱：2355745927@qq.com
手机：13810097223
高考前最后一周该做哪些事？我觉得学生最后一周最需要的不是新的“知识增量”（如增加练习、增加测试、增加新题型等）而是要设法巩固已有的“知识存量”（复习巩固、查缺补漏，把必考的重点基础知识熟练、准确地储存起来），要巩固“知识存量”的先决条件就是要有足够的时间与空间，静下心来复习、练习、自我反思，自我发现，自我纠错，自我完善。这样，在高考来临时，才能如“巧妇有米”般心中有底。
那么，高考前最后一周应该回看巩固的“知识存量”是什么呢？
1. 回看重点基础知识：对照每个学科的高考考纲，明确必考的基础知识，检查自己还未掌握的点，赶紧弥补，这是高考前一周重中之重的事。重点基础知识不但要记住要懂，而且要准确无误地判定并运用。
2. 回看重大测试错题：把本学期的一模、二模、仿真考测试按考试时间整理排序，对自己做错的或者扣分多的题目仔细回看，分析一下自己当时为何做错：粗心导致审题有误？答题角度偏了？答题形式不规范？……对错题原因归类再认真纠错，做到“不贰过”，应该是比较有效的高考增分的方法。
3.回看高考说明中的重要考点：考前要按照考试说明中的目录及其列出的重要考点再看一遍，以便唤起自己对知识系统的回忆和高考总体要求的把握，真正做到胸有成竹，淡定应对高考。
前面说过，在最后一周找大量仿真卷拼命做题是不妥当的，但考生不动笔光看资料也是不行的。俗话说“一天不练手生，,一天不读口生”“拳不离手，曲不离口”，这是前人的经验之谈，很有道理的。要真是一个星期不动笔，做题的感觉没了，做题的速度也必然大打折扣。最后一周，所有学科都还有未做的几份卷，那么该静下心来练什么？
1.定时练仿真卷：最有价值的应该就是高考真题或五月中旬各名校的优质模拟试题，无需过多，每学科两三天定时练一份就够了。
2.定点练薄弱点：所有测试与训练都必须严格按照高考的答题时间，定点练薄弱点可以检测自己答题的速度和答题准确度。
3.定格练规范性：高考答题体现严格的规范性，最后一周做题时尤其要注重答卷规范、填涂规范、书写规范、修正规范等。
多年前我曾经给自己带教的高三学生整合过《高考考前叮咛》，今日“老调重弹”辑录之，希望能对稳定考生考前心态起到一点作用。
高考考前叮咛
各位考生要牢记，考试用具准备齐：
铅笔水笔准考证，画图工具别忘记。
白色水瓶干毛巾，应带物品样样齐；
通讯器械莫进场，诚信承诺要铭记。
到场时间要提前，路上堵车要预计；
午睡千万别过头，调好闹钟心有底。
照常作息很要紧，不能打乱生物钟；
保证考时脑兴奋，答题思维倍清晰。
饮食清淡合口味，暴饮暴食是大忌；
冰棍冷饮莫乱吃，不能贪爽坏肚皮。
进场阅卷别慌忙，一看二审三注意；
用好考前五分钟，不要无谓白浪费。
检查试卷齐全否，前后页码看仔细；
填好相关信息栏，铃声未响不做题。
答卷切莫乱折叠，书写工整字清晰；
答题记号搞明确，单选多选莫麻痹。
答题位置先看清，答案错位是大忌；
分步解答很要紧，稿纸题号作标记。
找出解题突破口，文字书写要麻利；
关键字词要抓准，选对选错莫岔题。
专用名词切莫错，符号术语合规矩；
答案切忌空对空，联系文本多分析。
大题据分分点答，答题区间找仔细；
单选填空和推断，头脑清晰细筛选。
遇到多选组合判，力争做到稳准细；
语文作文重头戏，留足时间写足字。
姓名学校要避讳，审题准确求新意；
题目先写思路清，段落分明多点题。
高考题型有创新，变换情境考能力；
读懂题目玄机现，顺藤摸瓜不费力。
综合分析探究题，题巧分重拉距离；
先把题目读两遍，抓住题干细说理。
步骤书写要规范，条理要点须明晰；
做完检验别忘记，关注考题再反思。
若是碰上拦路虎，一时半刻想不起；
不如暂时放一边，先做把握最大题。
难题最后来攻克，细细推敲难变易；
老师提醒时间时，赶快填涂选择题。
时间若是有富余，首先检查高分题；
不到最后不交卷，出场后悔就晚矣！
时间如果不够用，千万不要干着急；
首先扫清空白点，连猜带估写上去。
多选若是拿不准，只填一个保险的；
能写几步是几步，多得一分压一批！
高考一科接一科，出了考场别再提；
讨论对答猜分数，影响情绪是大忌。
若有对题闲工夫，不如睡觉养精力；
考试关键靠发挥，技巧用活出成绩。
考前叮咛是外因，内因还在你自己；
临场不慌心稳定，高考无非做习题。
备考充分心有底，心态健康增动力；
家长老师在期待，祝愿你们创佳绩！
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