数学老师写下一句话，“我爱你”，要求改成逆否命题，大家深知原命题和逆否命题表达一个意思。我们尝试着说，“你不爱我”“你不爱我”。“不是的。”老师说。他先把它变成了这种形式，“如果有一个人是我，那么这个人爱你。”我们惊讶了一下，然后明白地点点头。老师接着开始改逆否命题了。最后一刻，他停笔的瞬间，教室很安静。“如果一个人不爱你，那么，这个人，不是我。

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