看到张校长的改革举措，先赞一个。这年头，有这样的改革思维勇于改革的领导不多。
不过，有一个疑问还是要说下。
年轻教师不允许上讲台，他们怎么活？
不上课就拿不到课酬，这压力也不小啊？
大学收入一般分四块（以我们学校为例，江西一本学校，名字就不说了）：基本工资+岗贴+课时费+科研奖励
其中，基本工资是基本稳定的
岗贴是灵活的，与教学工作量和科研挂钩，完成规定的教学和科研工作量才能拿满。也就是说，上课本身可能可没多少钱，但是可还是要上的，否则、课时费没有不说，还要倒扣岗贴，一进一出，两下差别就比较大了。科研奖励也是一样，必须完成规定科研分。（所以我们学校大部分老师一边要上课，另外一边还要想辙发文章，很悲催的，有木有。。。完全不像一般人想象的那样风光。）
课时费本身并不多，但是，上面说了，这部分会影响岗贴。所以不敢不上课。
至于科研奖励，那就是完全浮动得了，的看科研情况，有的有，有的没有。完成基本科研分的，岗贴不扣，超过部分可以酌量给予奖励（酌量而已，发过文章的人懂的），这个待会再说，不过，这部分很难得到，没有超过的，不但奖励一分没有，还要倒扣岗贴，就像上面说的。
下面说下超过部分的科研奖励。因为中国的科研杂志体制，几乎所有的杂志发文都要出版费用，也就是说发文章（除非出版社给你约稿，这个可能性极低，除非你是该领域大牛）不但没有稿费，还要出钱购买杂志的版面，这个叫版面费。别的领域不太清楚，我所在学科CSSCI一般来要2000块以上，这是两年前的情况，现在也许涨了。我12年发了篇C刊，要了2500RMB，学校奖励了2400元，略亏100，基本保持平衡（以我校的计算方式，C刊算3分，每分奖励800RMB，一篇C刊奖励=3*800，其他期刊亦给予一定的分值，每分奖励值相同）。因此，学校给的奖励算下来能收支平衡就不错了，除非发巨文到著名权威，才会有比较大的甜头。我去年发了一篇权威，奖励了5000不到，算是小赚。
下面总结一下：
1.大学教师收入的四个部分基本工资+岗贴+课时费+科研奖励（至于课题经费、额外奖励等属于不稳定收入暂且不说）只有基本工资（工资单上的）是不变的，稳稳的；其余三部分都会有一定变动。
2.岗贴和课时费、科研津贴绑在一块，所以，课是要上的，科研也是要搞的，否则，不但后两项没有，前一项也大大折扣。
3.科研津贴/奖励对于大多数人来说是可望不可求的。。特别是青年屌丝教师。
4.大学教师特别是男青年教师群体是一个非常弱势经济收入普遍不高的群体，面对房子、结婚、孩子等诸多压力，生存其实是很艰难的（说艰难绝非夸大）。
5.大学青年教师总体而言是一个积极上进的群体，尽管面对上述不利于个人生活和发展的因素，但大部分人还是把心思放在教学、科研上。当然，也有一些人迫于生计开始谋求副业发展。
5.学校、教育主管部门如果有可能的话就还是应该对青年教师有些扶持政策，因为老教授们终将老去，将来还得靠青年教师，给他们更好的条件更好的政策让他们更好地生活，他们将会给社会创造更多的价值，否则，人心思动，对教育的长远大计不利。
不知道中南大学对青年教师具体有什么扶持政策？
哪位网友知道科普下。