网上都乱七八糟地说可以一眼一页地读，而不用一个词一个词地读。

现在我看自己的回复，不读出内部语言都不知道是什么东西，我真的难以理解速读法是如何能做到理解和记忆的。

说错了，是内部说话不是内部语言。

我看过的关于记忆的东西,记忆记得牢有两个关键点,一个是要与"自我"相关,第二个其实也是赋于你要记的东西更好意义更多联想...结合起来就是千方百计的把要记的东西往"我"身上相关的去联想,与要记忆的东西更多互动...
对照速读我觉得不科学了

有时候速读蛮有用的，比如考试阅读题

速读能力因人而异吧，有的人联想能力好的可以做到过目不忘。

你看小说难道都读出来？

速读我虽然不知道是什麼，可是现在我的确可以半个小时看完一本书，好像3体第2本，1个小时多一点就看完了，我完全没系统化地学过速读，是以一堂课半个小时看完一集yy小说练出来的

小学时候被家长报过这样的速记班……至今留下阴影……阴影就是会背圆周率………………我想说这玩意十多年前就在忽悠人……
用我学过的东西和我的理解 这种说法看似很神奇很科学 但实际上应该很难（以下文字都是用我学过的的心理学基础知识说的 如果我寡了求喷 ）
首先 我们虽然可以用一些神经生物学理论在生物学基础上解释记忆的基本原理 也有许多著名的学习理论和模型用来说明记忆 但是这些东西并不统一 一些概念诸如瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 潜意识 等之间的关系如果深究的话非常混乱 又好似没有关联 去年上神经生物学的课 老师用了一节课给我们讲神经学上的记忆形成（实际上是条件反射形成）然后简要概述下来也就是那个通俗的比喻“记住了东西就是在你脑子上刻了一刀”= =就是神经元发生一些改变……书面语言是 一个神经通路对另一个神经通路造成了影响
上述的东西 是不是看上去很没有意义呢？实际上 这里边很多名词都可以单拿出来讲很多很多 甚至能独立成书 而我赘述这些东西的意思就是 目前为止 人类对记忆的研究还很不深刻 很不明确
事实上 我认为（其实是我们一年级时候老师这样说的）目前记忆理论最有用的 最正确的 应用最广泛的 被广大记忆学家 速读速记学习班广泛使用的理论 只有一个 就是艾宾浩斯记忆曲线……这个谁都知道 总结起来就是两句话 遗忘的速度先快后慢 想学好知识要及时复习……是的 这是所以速记术的基础 没错 就是这个= =
然后 我们再来说说语言和思维的问题 为什么要说这个呢 因为所有的速读速记 并不是去学记地图怎么画（虽然有学这个的） 也不是学世界上所有国家的国旗怎么画 更不是去把卢浮宫的名画都能背着画一遍 他们读记的东西都是文字（包括数字） 而文字的基础 是语言 语言有内部语言和外部语言之分 外部语言就是平时说的话了 而内部语言 对这个东西的解释也不少 简单说 就是思维 这个问题没什么可争议的 因为无论你在想什么 你的思维如何运作 除非是一休哥那样的超感知（那个就不能算是思维了） 否则你所想的东西 你的思维都是你脑内有个小人儿在说话……所以说 记忆文字 本身就是对语言的记录
如果说 现在我们跳过思维 把一张纸上的文字当成一幅画来记忆 可不可以呢？当然可以 我们每天 每时每刻都在对各种画面进行记忆 但是问题有三个 第一 我们记住的是一张写满了字的纸 而纸上的字 我们可以记住形状

（大致形状 但是这很困难）但是由于这些东西没有被当成思维处理 我们还是不知道他们是什么 再认可能比较容易 想再现就很难了（再认就是背古诗 虽然背完了忘了 但是看到这首诗知道自己背过 认识它 再现就是背古诗 第二天能背一遍默写一遍一样的）原因是在于第二点 我们的大脑具有很强烈的惰性 有一点就是记忆不够想象补 我们看一幅画 看完后能不能画出来一副一模一样的呢？不能的原因不在于技术的问题 而是我们不能完全注意到这幅画的每一个细节 事实上我们只能注意画的很少一部分的内容 比如大致的轮廓 主要的色彩 给人印象深刻的部分 这也是为什么文字会产生的重要原因 就是最初的用画画的方式记录事物总是不能记录事物的全貌 总是有一些东西需要理解和猜测 第三 如果我们刻意去训练我们对细节的注重能力 就像经过训练的侦查人员能看你几眼就画出跟你一模一样的画像 我们也训练这样的能力 我们让自己对一张纸上的文字把每个字形都记住 然后闭上眼睛是否能在脑海中呈现一张上面写着同样文字的纸呢？答案是即使能 那是我们还是要在脑内读一遍这张纸上的内容……因为我们要让这东西成为具有实际意义的东西就必须让他 先过一遍思维 而这样做的费力程度也可想而知 而且还要负担忘记部分内容然后用想象去填补的风险 并不适合日常生活中使用
所以……@aytc100 @poorwhore @树精灵 赘述了这么些你们懂我意思了没……
不过我并不是说这种方法没有价值或者不可行 从操作的难度上考虑 这种方法跟我们平时用的记忆方法相比并没有多少好处 但是在一些特殊领域 可能会需要这样的方法来做一些事情 比如间谍……
而且 习惯这种东西 并不是一种感觉 而是神经元发生的真实改变 我们所习惯的阅读记忆方式就是语言-思维这样的 转换这两种模式并不会像按遥控器那么简单 另外 一般情况下 阅读的目的并不是完整背诵 而是理解语言所代表的意义 所以……这种方法也许会在应付某些考试方面有用 但是人对无意义的内容的遗忘速度也是相当快的 所以总的来说 这种所谓的速读速记 是一种偷换概念+忽悠人+没什么在生活中的实际意义 而aytc说的则是另一回事
aytc说的东西 大概是视觉后象一类的 跟这个类似的还有有人突然大喊 他喊完之后你还会感觉耳边有人在叫
我记得视觉后象貌似参与了瞬时记忆 瞬时记忆其实也是大脑的省力原则的产物 如果没有这个 那我们就必须要去注意我们所接触

到的每一个事物 不然那些我们没注意但是又存在的事物就很可能被忽略 比如我们去超市货架上找东西 并不会去每一个商品都仔细的看 只需要扫一眼就能知道我们要的东西在哪 但是如果没有瞬时记忆 我们就比如挨个找了只是这个能力不用训练……但是如果说要靠这个记东西就不行了 因为瞬时记忆只有不到1秒……对……所以平时说什么“考试之前靠瞬时记忆应付下”都是扯淡……超过1分钟的都是长时记忆了 短时记忆也只有最多1分钟 5~9个组块的内容而已
@你看得见我 如果生下来就是聋哑人 做一般的阅读学习肯定是不行的 但是 如果在出生之后能及时发现这是个天生的聋哑人 那可以通过一些方法来让他学会一些简单的字词 但是具有复杂含义的语句可能就不行了 事实上 如果是一个天生的聋哑人 那他都不会具有思维——人类的思维 不过 一般不会出现天生的聋哑人 如果是天生的语言中枢损伤 那语言中枢一般都会在出生后几个月内自动转移到别的脑区
再举一个将画面直接转入思维很困难的事例 道路上的指示牌 除了“停”很少有用文字写的 不是因为写字太小看不清 就是因为如果司机在开车时看到指示牌往往都是看到了就开过去了 要快速做出反应 如果是文字 虽然能存在与瞬时记忆或者短时记忆中 但是如果还要做判断和反应 就要把文字再放入长时记忆中 然后思维的小人再开始说话……这样往往就已经开到不该开的地方或者超速了

上面是刚才在网上看到的，我也觉得是这样。