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融入脉搏の愛
骨灰元老
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信婷姐,不挂科
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骨灰元老
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融入脉搏の愛
骨灰元老
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古诗词,2羁鸟恋旧林3秋水共长天一色5此时无声胜有声7人比黄花瘦8谁主沉浮
融入脉搏の愛
骨灰元老
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15通感
,荷香为气味,只能以嗅觉感知,歌声为乐音,凭听觉方可获得。但作者在描写时却打破常规,把"声"、"香"加以联系,时嗅觉与听觉沟通。让读者积极调动生活经验,充分发挥想象和联想能力。以对"远处高楼上"飘来的"渺茫的歌声"这种体验来品味微风送来的"缕缕清香",不由得产生这样的理解:歌声从远处高楼上飘来,自然不能听得十分真切,只能时断时续,隐隐约约的,但却更具吸引力,使人不由自主地凝神倾听;荷香是淡淡地,不会浓郁扑鼻,只能时有时无,如丝如缕,然而愈是如此愈能唤起人内心微妙地情感,情不自禁地去捕捉这种令人喜悦地清香。于是,"声"与"香"这两种作用于不同感官地知觉,由于在人的心理反应上存有相似点,得到了自然而然地沟通。 16先写月光在写树影,共同:都披着朦胧美的外衣 17“酬眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一层淡淡的云遮住的月光。18,树,特点:浓郁
融入脉搏の愛
骨灰元老
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夏天呐
四大皆空
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18,树,特点:浓郁 ——都说时光飞逝,其实时间一直都在,只是自己的心在变,情在变。人说抵挡不过时间,其实是时间抵挡不过我们的善变。
夏天呐
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古诗词2羁鸟恋旧林3秋水共长天一色5此时无声胜有声7人比黄花瘦8谁主沉浮
15 通感
,荷香为气味,只能以嗅觉感知,歌声为乐音,凭听觉方可获得。但作者在描写时却打破常规,把"声"、"香"加以联系,时嗅觉与听觉沟通。让读者积极调动生活经验,充分发挥想象和联想能力。以对"远处高楼上"飘来的"渺茫的歌声"这种体验来品味微风送来的"缕缕清香",不由得产生这样的理解:歌声从远处高楼上飘来,自然不能听得十分真切,只能时断时续,隐隐约约的,但却更具吸引力,使人不由自主地凝神倾听;荷香是淡淡地,不会浓郁扑鼻,只能时有时无,如丝如缕,然而愈是如此愈能唤起人内心微妙地情感,情不自禁地去捕捉这种令人喜悦地清香。于是,"声"与"香"这两种作用于不同感官地知觉,由于在人的心理反应上存有相似点,得到了自然而然地沟通。
17“酬眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一层淡淡的云遮住的月光。
18,树,特点:浓郁
✎﹏₯㎕﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏✍
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古诗词1锲而不舍2羁鸟恋旧林3秋水共长天一色4无边落木萧萧下5此时无声胜有声7人比黄花瘦8谁主沉浮
15 通感
,荷香为气味,只能以嗅觉感知,歌声为乐音,凭听觉方可获得。但作者在描写时却打破常规,把"声"、"香"加以联系,时嗅觉与听觉沟通。让读者积极调动生活经验,充分发挥想象和联想能力。以对"远处高楼上"飘来的"渺茫的歌声"这种体验来品味微风送来的"缕缕清香",不由得产生这样的理解:歌声从远处高楼上飘来,自然不能听得十分真切,只能时断时续,隐隐约约的,但却更具吸引力,使人不由自主地凝神倾听;荷香是淡淡地,不会浓郁扑鼻,只能时有时无,如丝如缕,然而愈是如此愈能唤起人内心微妙地情感,情不自禁地去捕捉这种令人喜悦地清香。于是,"声"与"香"这两种作用于不同感官地知觉,由于在人的心理反应上存有相似点,得到了自然而然地沟通。
16先写月光再写树影,共同:都披着朦胧美的外衣 17“酬眠”比喻朗照,“小睡”比喻被一层淡淡的云遮住的月光。
18,树,特点:浓郁
夏天呐
四大皆空
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作文:
作文,告别昨日
人生如梦,流年似水。时光的如烟曲调向前扩散,直到融化在一轮轮的春夏里,然后喷腾出新的音符,在往昔与新生间弹奏一页页的人生。不知翻过了多少页,倦了,让时光打个盹,我要隆重而祥和地向昨日道别。
昨日是一场疏懒的细雨。我曾沐雨走在香格里拉草场中的小木廊上;我曾沐雨漫步在丽江古城的灯火通明下;我曾踩在落了雨滴的海滩上。那些流淌的回忆、迷人的风景,与你道别,因为新的旅途在前方。哦,对了,旅行是毕业的礼物。
昨日是快乐的仲夏——我的心像夏天一样,狂热里是激情与理想。初中里新鲜而富有挑战性的生活让我在崭新的环境里横冲直闯。我没想到我最后“撞”到了年级前三十——莫大的喜悦夹杂着惊讶,我的生活揭开了全新的篇章——与你道别,每诞生一个全新就会有一个过去,我要告别我前半学期做为初一新生的朦胧思想,新的挑战开始了!我心里清楚:一个不知怎么“撞”来的成绩带来最多的,还是“更上一层楼”的压力——抱歉我把它描述得那样紧张,但告别的话语依然得留下。
昨日是安静的冬雪。生活呈现得太多太多,交相辉映,缤纷无比。然而终归一场单纯祥和的雪,让一切绚丽都变成沉积在寒假里的温暖。过年,又长一岁。我分不清我是13岁还是14岁,只知道被打磨成冬季最后一个月的岁月流过身上是那样惬意——寒假足够我一点点回顾上学期的五味生活了,也足够我做一个短暂的告别,告别最后一片未化的雪,那边的小草已抽出绿芽。
又到了一学期——甚至一学期的一半。我的生活,遭受了挫折。我坐在考场上,心里的滋味紧张而复杂——已经失败了好几次,我的勇气是否还在?我曾想。
但,过去了就要告别。我一股脑甩开混乱的回忆,全新——呵,又是一页全新。哪怕再次失败,我也不怕了。因为普希金说一切都会过去的。
告别,是时候告别了。学习与成长是老生常谈的话题,也是“老生常告别”的话题。昨日的春夏秋冬,我已告别。新的号角吹响,吹向远方。
告别昨日,流年似水。一路风景,感叹而归。虽是“归”,却是人生精彩的告别仪式——告别,不惆怅,是新生,是希望。 ——都说时光飞逝,其实时间一直都在,只是自己的心在变,情在变。人说抵挡不过时间,其实是时间抵挡不过我们的善变。
夏天呐
四大皆空
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告别童年
童年是人生中最美好的篇章,欢声笑语谱成歌;快乐童真演成剧;稚气可爱写成诗。
冰心说童年是金色的,我则认为它是五彩缤纷的。像一架彩虹桥,自我们呱呱落地时便在走,日复一日,年复一年,时间不让我们止步。当我们走完时,我们的身心已经变了,脸上的笑意少了,在课堂上皱着的眉头仿佛刻在了日常的生活中。幼稚的话语早已变为了书本上的概念,这些都与彩虹桥上的我们有天壤之别。虽然桥已经到了尽头,我们不能再重头来过,但我们仍记得记忆中欢乐的画面,它们都定格在了那里,看开点,想想我们至少拥有过。
时间还是在马不停蹄的走,我们也在不断地成熟。我们如今已是少年,可以独立自主,常常自己动手做事还别有一番趣味。我们更有志气了,我们的信念更加坚定了,我们会珍惜每一寸宝贵的光阴,因为我们深知“少壮不努力,老大徒伤悲”, “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。我们认真学习,勤学多问,为的是一步步地向自己的理想迈进。在这步履艰难的途中,我们更严肃了,一张不苟言笑的脸,每次考试后的苟延残喘,每次学习都心力交瘁。我们又长大了,更离童真更远了。可这样的人生才有意义!这是为我们以后的幸福打拼,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。童年过完了,莫让少年时也荒废,在这个大好时光中,我们应该是迎着和煦的春风,迈着坚定的步子,向着美好的明天,像初升的太阳一样火红,像中午的太阳一样火辣,像傍晚的余晖一样美丽,在自己的蓝天下勾画属于自己的蓝图。
童年的我们,像果树上新开的花,又娇艳,又芬芳,现在的我们,像一个未成熟的果子,酸涩中又略带甜味,这是我们在向一个熟透的果子迈进,童年已经过去了,我们迎来的又是一次极有趣的时光。
告别童年的我们该说些什么呢?
向上吧!少年。
✎﹏₯㎕﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏✍
夏天呐
四大皆空
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貌似到现在都没人。。。
✎﹏₯㎕﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
我是你转身就忘的路人甲,凭什么陪你蹉跎年华到天涯。
﹏﹏﹏﹏﹏﹏✍
滥友学叔
水货结党
8
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求试卷
做最简单的那个
深夜屠版
7
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阅读貌似跟我写的没几个一样的。
arvin890
百年沧桑
13
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阅读真坑爹
三岁半
骨灰元老
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楼主的帖子字迹工整,文笔极佳, 才思敏捷, 过目不忘,十年寒窗, 博学多才, 见多识广,才高八斗,学富五车,文武双全,雄韬伟略, 谈吐不凡, 谈笑风声, 高谈阔论, 眉飞色舞, 运筹帷幄,言言意赅, 完美无缺, 一针见血, 远见卓识, 义正词严, 一气呵成,大显神通, 出口成章, 出类拔萃, 出神入化, 万古流芳, 一本正经,一箭双雕, 长篇大论, 功德无量, 力排众议,力挽狂澜, 气贯长虹,气势磅礴, 气吞山河, 坚韧不拔, 身体力行,空前绝后,视死如归,英姿焕发,奉公守法,艰苦奋斗, 忠贞不渝,舍己为人, 大公无私, 一尘不染, 一鸣惊人, 叱诧风云, 排山倒海,惊涛骇浪, 雷霆万钧, 惊心动魄, 横扫千军, 惊天动地, 见缝插针,无孔不入, 千篇一律, 口诛笔伐, 文从字顺, 十全十美, 无懈可击,无与伦比,励精图治, 壮志凌云, 高瞻远瞩, 忍辱负重, 盖世无双,龙飞凤舞, 一丝不苟, 身兼数职, 日理万机, 明察秋毫, 英明果断,分身有术, 孜孜不倦, 吾等楷模 …在下对你的景仰之情有如滔滔长江之水, 连绵不绝 ……又如黄河泛滥,一发不可收拾…
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