懒得发图了，自己去找吧：耿青写的梨一样的苹果。

我想起了神奇宝贝

........

正常

有什么好奇怪

很正常的说
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围观路过打酱油的⊙ω⊙
围观路过打酱油的⊙ω⊙
很正常

很正常啊

╮(╯▽╰)╭正常

Lz，虽然挺正常，不过我还是觉得这篇文章奇怪……

耿青《梨一样的苹果》 米哈朵夫是一位出色的小学图画 教师，他在这个偏远的小城中教了一 年又一年图画课。他一如既往地按照 自己的标准评价学生的图画作业，从 末出过任何差错。 一天，像以往一样，米哈朵夫翘 着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学 生画苹果。他绕着教室看了一圈，小 胡子快活地抖动着，他满意极了。突 然，他的目光落在了墙角的课桌上。 这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡， 他的父亲是西伯利亚的护林员，因病 调到小城工作。似乎是故意捣蛋，尤 里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的， 并且涂上了梨黄色。可以说，他画的 根本就不是苹果。“你画的是苹果吗 ？”孩子回答：“是苹果。”“我看倒有 些像梨。”“是的，老师，有些像梨的 苹果。”米哈朵夫压着火气告诉那孩 子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色， 再加上一些鲜艳的红色。他的口气非 常的温和，他希望用老师惯用的说理 、感受化方法，使尤里卡放弃这个像 梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意 老师的温和，他说，在西伯利亚大森 林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被 雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一 齐，长成了一棵树，一面结的就是这 种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果 。他是这个世界上唯一吃过这种苹果 的人，因为，这两棵树只结了一个苹 果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了 。 专注倾听的米哈朵夫从故事的结 尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”了一下 撕掉了那一页像梨一样的苹果，“要 么拿出你所说的苹果，要么就乖乖地 画我的苹果。否则，就再也不要来上 课了！” 全班同学哄堂大笑。这个从西伯 利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴 地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“ 确实有这种苹果，我吃过这种苹果。 ” 第二天孩子拿着画满了苹果的作 业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫 吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹 果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的 苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍。 如果尤里卡是一个爱说谎的孩子 ，事情也就那样过去了。但经过米哈 朵夫明查暗访，尤里卡从不说谎。米 哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课 ，但是那两撇可爱的小胡子像是患了 感冒，再也不会欢乐地抖动了:那些 泪渍深深地印在了他的心上。每一节 课都是一次折磨——他不敢看缩在墙 角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡 的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的 扎在心上。 他知道，他必须弄清到底有没有 像梨一样的苹果。他到护林员家里打 听，他一趟趟到

他一趟趟到邮电所去发信，他到 处询问，但都没有结果。终于有一天 ，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆 仆地赶到了一千公里外的莫斯科。在 国家园林抖研所里，园艺家米丘林听 完他的故事，突然疯了似地跳起来拿 出了伏特加酒，为他的故事、为他身 上一千公里的尘土、为他令人尊敬的 痛苦与他一次次干怀。米丘林激动地 说：”亲爱的米哈朵夫，我的确不知 道世界上有没有这种苹果，但我必须 感谢你。回答这个问题至少需要三年 ，也许，三年之后的秋天我会送你一 个像梨一样的苹果。” 三个秋天过去了。突然有一天， 教室的大门被猛地撞开了，一个披着 厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大 的米丘林，他的手里握着两个神奇的 金黄金黄的苹果。米丘林走上讲台， 向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的 故事中得到的启示，采用嫁接术获得 梨苹果的经过：“这是植物界的一场 真正的革命，有了嫁接术，我们就有 了成千上万种没有见过没有吃过的神 奇水果。而开始这场伟大革命的两个 人，一个是图画老师米哈朵夫，一个 是十几岁的学生尤里卡。” 像三年前一样，米哈朵夫神气地 站在讲台上，小胡子再次快活地抖动 着：“同学们，让我们再画一次苹果 。我要说的是，请画出和我不一样的 苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅 梨苹果。” 尤里卡画好的苹果上，又一次洒 满了泪渍。不过，那是米哈朵夫老师 不小心弄上去的。

Lz你是说宠物小精灵xy中的那个尤里卡小妹妹吗