不能这么统一定义吧。数学老师如果只教你知识是不是就完全服务行业了？语文老师给你讲人生哲理是不是会比别科目老师高一个境界？主要在于教字呀，尊师重道，授业解惑。你非要说你花了钱，那叫个啥事儿。如果你碰到人品不好的老师，或者庸师，那都不符合教这一点，谈何尊重。

不同意将教师看做服务行业，同意有必要降低不切实际的幻想。
1.为什么不同意将教师看做服务行业呢？
因为现在学生在三观形成时期，接触最多的就是教师，教师有责任对学生进行引导。
老师不能仅仅是买卖知识的培训机器，韩愈说传到授业解惑，传道是排第一的。
2.为什么要降低不切实际的幻想？
因为现实国情，教师平均素质不高，教育资源稀少等
在学生人生成长中，教师只能起到辅助作用，家庭教育起到主要作用。
总结一下，学校和家庭都需要承担育人的责任。
PS，貌似目前很多人对服务业的看法就是“顾客就是上帝”，楼主你这个标题很容易被拍板砖的，自备钢盔吧。。。I

师者，传道授业解惑也。丫就是一职业吧，和扫大街卖糖果的没啥本质区别。既然是职业，遵守每个职业的道德就好，卖糖果的不能以次充好，卖知识的就好好卖你的知识呗。非要弄个高帽子带着，小心扭断脖子。
不过，传统文化说了，天地君亲师，老师那是仅此于爹的存在啊，那不得供着吗？不过当年我爹说了:啥？教你两字就跟我一样？屁！
同样的，家长也要改改，别啥事都推给老师，你家孩子不认真听课不写作业睡懒觉考零分欺负同学，就说一句:您费心多管管，就尽到家长责任了？I

服务业不就是除了工业农业以外的所有产业吗，吧里的大多数人从事的都是服务业，服务业就不需要尊重了？

老师很辛苦的！所以当年让我留校，我没同意~

社会都是有导向的，就像没人都有一个理想的生活状态，虽然很多人都达不到，但是至少在朝一个方向努力。老师，尤其是中小学的老师，就应该要求做灵魂的导师，孩子在学校的时间占绝大多数，如果老师仅是个服务员，学生是顾客，那如何考核老师？老师做多做少工资照旧，少跟孩子计较，多讨他们欢心，自己的衣食父母嘛，当然得捧着敬着，何必多管闲事？
学生当然可以不把老师当回事，爹妈还有人不孝敬呢，你说父爱母爱伟大？某某科学研究会告诉你父爱母爱正是人类自身自私的表现，因为孩子就是自己的延伸，你对孩子的奉献都是为自己做的，没有绝对的崇高与自私，那么是不是说我们就没有必要尊重父母？反正小时他们抚养孩子，等他们老了我们再赡养他们就是了，养儿防老没有一点功利性吗？
但是社会是需要理想的，父爱母爱应该是伟大的，父母是需要孝敬的，老师是需要尊重的，教育是不能产业化的，教师是不能划归服务业的，对老师的尊重正是对他们的要求，老师不能太功利。I

举手

其实看怎么定义服务业了。如果广义上说，公务员，教师，医生甚至警察得可以说是服务业。只是这些行业比较特殊，对于从业人员有较高的职业要求和素养，对于受众即被服务者也有一定的要求，比如学生尊重老师，患者配合医生，群众信任警察等。又因为从业者良莠不齐及行业密切关系国计民生，被服务者往往对于服务水平要求甚高而服务满意度低而发生许多纠纷。I

我觉得说老师是服务行业一点问题没有，因为人人都平等，只是有分工。
服务者就是贬低？老师就应该高人一等？神马逻辑？一个老师，一个清洁工，一个商人，一个孩子，一个老人。。。。在人格上的地位都应该是一样一样一样的。

那是当然了 不是服务行业还是啥啊

一切都是：为人民服务！

我很难这么看……
不过我觉得在孩子上学前所有家长都应该跟孩子讲清楚，老师的话什么程度可以不听，别拿老师当神。