理工,来了两年,看到是迷茫与无奈。
理工,学了两年,学会了逃课和睡觉。
理工,玩了两年,只剩下多塔和多塔。
理工,看了两年,没了目标没了梦想。
社团?我不知道理工社团的意义是不是为了圈钱。
球场?我不知道理工的球场是不是一种公关行为。
网球?我知道了理工的育人理念确实教会了什么。
我不知道冲一卡通的机子被学生故意破坏,是不是为了省麻烦。
我不知道冲水电费的机子被学生故意破坏,是不是为了免费使用个。
我也不知道学校篮球场的玻璃和篮筐被学生破坏,是不是心理已经扭曲。
我同时也不知道学校的高层是不是拿着这份工资吹着空调过着日子,或者只是招生
我只知道学校的办学理念我至今没能看到我想要的。
我只知道学校的内部文化我至今都没看到所起的作用。
我只知道两院校之间的桥梁已经开始腐朽,甚至以塌。
我希望:
母校加大宣传理工的文化,理工的风采,以及提高学生的归属感。
母校提高校园的内部建设,例如社团,定期组织活动,以及师生的互动。
母校提高办学质量,提升突击情况以及特殊情况处理。
母校可以从学生的角度思考,常说的应该是YES不是NO。
这一切都是个人所看.所思.所悟.所写。我不知道自己说的对不对,我也不知道自己看到这些是不是都是表面层次,毕竟我是名学生,我不是一名高层管理者,我所看到的,未必是正确的,我所希望的未必能实现。这一切的出发点只是为了学校的更好。即使现在的我没有归属感。。。
我之所以要取“一路向西”标题,
1,神话西游记,这部小说。描述的是师徒四人经过重重困难,千辛万苦才取得真经
2,西方,西藏,是骑行者的梦想。一个梦想如果能得以实现,或许人生是值得骄傲的。
3.这个可能比较肤浅,就是这部电影。有句话叫做“没吃过猪肉还没见过猪跑”我是想通过这个标题让更多的人参与进来,或许离现实就可能往前了一大步。虽然我没看过。
最后是,大家如果要喷请轻喷,我怕幼小的心灵遭到创伤。
理工,学了两年,学会了逃课和睡觉。
理工,玩了两年,只剩下多塔和多塔。
理工,看了两年,没了目标没了梦想。
社团?我不知道理工社团的意义是不是为了圈钱。
球场?我不知道理工的球场是不是一种公关行为。
网球?我知道了理工的育人理念确实教会了什么。
我不知道冲一卡通的机子被学生故意破坏,是不是为了省麻烦。
我不知道冲水电费的机子被学生故意破坏,是不是为了免费使用个。
我也不知道学校篮球场的玻璃和篮筐被学生破坏,是不是心理已经扭曲。
我同时也不知道学校的高层是不是拿着这份工资吹着空调过着日子,或者只是招生
我只知道学校的办学理念我至今没能看到我想要的。
我只知道学校的内部文化我至今都没看到所起的作用。
我只知道两院校之间的桥梁已经开始腐朽,甚至以塌。
我希望:
母校加大宣传理工的文化,理工的风采,以及提高学生的归属感。
母校提高校园的内部建设,例如社团,定期组织活动,以及师生的互动。
母校提高办学质量,提升突击情况以及特殊情况处理。
母校可以从学生的角度思考,常说的应该是YES不是NO。
这一切都是个人所看.所思.所悟.所写。我不知道自己说的对不对,我也不知道自己看到这些是不是都是表面层次,毕竟我是名学生,我不是一名高层管理者,我所看到的,未必是正确的,我所希望的未必能实现。这一切的出发点只是为了学校的更好。即使现在的我没有归属感。。。
我之所以要取“一路向西”标题,
1,神话西游记,这部小说。描述的是师徒四人经过重重困难,千辛万苦才取得真经
2,西方,西藏,是骑行者的梦想。一个梦想如果能得以实现,或许人生是值得骄傲的。
3.这个可能比较肤浅,就是这部电影。有句话叫做“没吃过猪肉还没见过猪跑”我是想通过这个标题让更多的人参与进来,或许离现实就可能往前了一大步。虽然我没看过。
最后是,大家如果要喷请轻喷,我怕幼小的心灵遭到创伤。