某一位数学的教授。他在回家的路途中捡到了一枚硬币。一面是三角形的模样,另一面是凋刻上了星形模样。教授研究了相关的确率。试着查这枚硬币出现反面的机率。但是,教授并不知道哪一边是反面。隔天,教授对各式各样的人询问关于这枚硬币的事情。不过,大家都说没有见过从那天开始,教授就经常随身携带着硬币。只要一遇到人,就会询问这枚硬币的事情。有空的话就掷硬币,确认出现面的正反确率。在那之后不知道过了多少天,不知道那位教授掷出几次硬币。终于得到「三角」和「星星」出现的确率了。三角...25%星...75%此为能够信赖的确率。