-
-
19减负的大手发力了
-
110余生
...
2017-11
一中哪个女老师好看呀？ -
275作为新高一的鼠鼠，鼠鼠我呀一直听说一中的食堂不豪赤，探店齁比多，真假学生说，鼠鼠我励志吃完一中的每一道菜，给出客观的评价与性价比推荐程度，为同学们和以后的新高一做参考
-
13夫一中丁真者，性非良善，行实乖僻。昔充校园之一分子，曾以抽烟游荡入目。然乎今者，恶行昭著，败坏学风。潜隐师心，阴图烟酒之欢。入门见烟，火机才不肯让人；吞云吐雾，俗气偏能惑众。踏吾校之尊严，陷学子于深渊。加以虺蜴为心，豺狼成性，近狎邪僻，残害忠良，误导青年，屠戮志向。人神之所同嫉，天地之所不容。犹复包藏祸心，窥窃各层之厕所。吾等学子，承老师之志，荷家长之厚恩。是用气愤风云，志安社稷。因天下之失望，顺
-
33一楼给吧务@阿梓喵在呀~ @再也不玩原了
-
1868新的一年新的经验！+3！
-
14一年半了，吧子里怎么还这么冷🥶啊，什么时候才能重振雄风😰😰😰👊
-
18盖闻天地有正气，学子为清流。今有竖子窃据一中表白墙，玷污斯文，荼毒同窗，不得不执春秋之笔，以彰其行 表白墙者，free达求者情乃墙之概意，立基学府，本以传情达意，惠泽同窗。凡有赤子衷肠，皆可托付此墙，但存拳拳心意，必能通达于墙。斯诚为学子之喉舌，本无铜臭之污，应存同窗之义，此乃墙之根本也 然前墙主事者愚顽，渐失民心，终致大位倾覆。本望继者能承先志，岂料现墙挟数金以窃神器。初临学府时，假作温良之态：或曰"
-
1真的改了吗，我们班还没发呢，真的假的
-
2高二啥时候开学啊？
-
23lz想在学校横着走，请问怎么做
-
3高二下暑假能放多久啊
-
0我还以为被网暴了
-
9一中吧咋又凉了
-
971分:史中史 2分:不好用 3分比上不足比下有余 4分:好用 5分:必买
-
5
-
7
-
6学长学姐你们好，请问张丽丽老师怎么样啊
-
271.军训期间学校大概率要求老师不讲课，如果你是爱学习的好学生，可以提前预习不排除有的老师抢进度 2.大部分同学不会做到以上，为了防止无聊，建议携带课外书之类的（是真的很无聊） 3.好好防晒，冰袖，防晒霜，防晒喷雾都有奇效，否则一周之后你将变换一个人种lz亲测，白色冰袖效果最佳 4.军训是唯一能跟高年级抢饭的机会，请珍惜学校的面条！ 5.女孩子不要因为教官年轻帅气就加微信啥的，，具体原因懂得都懂 6.一中军训穿的是校服，所
-
4我从小就喜欢作弊，抄同学的作业 每次考试我都想尽办法抄 直到高中 高考时终于考上我梦寐以求的大学，蓝翔技术学院 大学毕业后，我忐忑不安的带着那份
-
21我抄个小抄都嫌自己没脸丢人 直接买答案是吧 靠抄答案普班第一考的比我们B班第一都牛 这大榜学校有脸贴出来吗 天赋一般但是学习努力的同学还要因为你们从B班这样的环境里掉出来 买答案的你们这辈子真是有了
-
222
-
16隔壁圆规吧都开始盒了怎么你8一点乐子没有
-
10我校公一中乃省重高，自古人才辈出。今壹贰楼烟酒之风甚盛，数等学子访手好闲，有辱学子之名。操间，丁真尤多，仙气飘飘如临仙境。栏后，烟壳甚广。方便者，皆染烟气；丁真者，极不为人！丁真者享其淫乐，影响波及甚远，致壹贰楼淫乱之风盛行，喧哗声之多扰众多学子之心志。不以为耻，反以为荣！我校对此等狗苟蝇盈之事，散慢至极！校之领导者，曾捕壹贰人，放也！此举助长丁真之气焰，旷废隳惰，玩岁愒时，百无所成，悲矣！今吾等
-
811~5 1.构史 2.不如远处的垃圾桶 3.能看 4.不错 5.堪比景区 初音未来镇楼
-
6太TM抽象了
-
2
-
12数学人机人机破防了要补课找哪个数学老师啊
-
29昨天听出租车说 有老师和学生处对象 还要睡人家？
-
6我们的副校长杜海龙走了，之前就在门旁贴他拟任一中正校长的告示单，他现在已经是一中正校长了吗？(〜￣△￣)〜
-
19在即将迎来高中史上最长寒假之际，我们也迎来了换出题方后的第一次期末考试 来对所考科目打个分吧！ 一到十分，由低到高
-
1有人给我讲讲北方尚品的事吗
-
0贾鹏玉还在公主岭一中吗，听别人说去范家屯一中了。
-
274一中哪个语文老师教的好呀
-
7一周只放半天假吗一个月也没有长点的假啊??
-
3可喜可贺可喜可贺
-
4学长学姐们，新年好！我是现初三的学生，想向大家打听下一中教英语的韩洋老师的情况。 听说这位老师经验挺丰富的，我就想进一步了解一下，她在课堂上教学风格是怎样的呀？是比较风趣幽默能把知识深入浅出地讲明白，还是严谨细致按部就班授课？同学们的听课反馈好不好，大家一般都能跟得上老师的节奏吗？ 在课后，老师对学生的作业批改、答疑是否负责认真，会不会额外给学生开小灶辅导？还有就是老师的人品方面，为人处世是不是公正
-
43写一写2022届新生的三年，咕咕概率大 本质有点阴暗b，会发泄一些负面情绪
-
6本学期的不同时间有不止一个学生因为某个老师调整班级，有的甚至出现心理问题，教务处只想着怎么解决这些学生，却从没怀疑过这位老师有没有问题，这是正确的解决问题的态度嘛？
